Angra dos Reis (RJ) realiza Conferência Livre da Conae
Angra dos Reis, no Rio de Janeiro, sedia nesta terça-feira (30) e quinta-feira (31) a Conferência Intermunicipal de Educação. O encontro ocorre na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), em Seropédica. Nesta etapa serão eleitos os delegados que participarão do encontro estadual nos dias 27, 28 e 29 de setembro, na cidade do Rio de Janeiro. O debate é embasado no Documento-Referência da Conferência Nacional de Educação (Conae) 2014.
Com informações da Prefeitura de Angra dos Reis
Grande São Paulo realiza etapa intermunicipal da Conae
A Grande São Paulo para e pensa a educação brasileira nesta sexta-feira (26) e sábado (27) durante a Conferência Intermunicipal. O encontro ocorre na EEFMT Professora Maria Theodora Pedreira de Freitas, unidade da Fieb (Fundação Instituto Educação de Barueri), que fica na avenida Andrômeda, 500, Alphaville, em Barueri. O encontro antecede a Conferência Nacional de Educação (Conae), que ocorre em fevereiro de 2014, em Brasília. Mais informações pelo telefone (11) 2078-7813.
Confira a programação do evento
Local: EEFMT Professora Maria Theodora Pedreira de Freitas
Avenida Andrômeda, 500, Alphaville
26/07 - Abertura
Horário: 17 horas.
Local: Quadra
2/07 - Discussão
Horário: 8 às 17 horas.
Local: Quadra e salas de aula
Ascom Conae 2014
Conferência Municipal de Educação é realizada em Uruoca (CE)
Os sete eixos do Documento-Referência da Conferência Nacional de Educação (Conae) 2014 foram tema de reflexão entre os cidadãos de Uruoca, no Ceará. A análise foi feita durante a Conferência Municipal de Educação, etapa preparatória para a Conae. Cerca de 90 pessoas participaram do encontro, entre pais, estudantes, profissionais da educação, sociedade civil organizada e poder público. O debate foi realizado no Salão Paroquial da cidade, no último dia 28 de maio. O evento foi organizado pela Prefeitura Municipal de Uruoca.
Ascom Conae 2014
Solonópoles realiza II Conferência Municipal de Educação
Solonópoles, no Ceará, se prepara para a Conferência Nacional de Educação (Conae) 2014. No dia 30 de junho foi realizada a II Conferência Municipal de Educação. O encontro ocorreu no Auditório do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS). A escolha dos tópicos a serem debatidos tomou como base as indicações contidas no Documento-Referência da Conae. Para o evento foram convidados membros de diversos segmentos ligados à gestão e à educação municipal, profissionais da educação, estudantes, pais e sociedade civil organizada. Em Solonópoles foram eleitos os delegados que representaram o município na etapa estadual da Conferência Nacional de Educação, marcada para 19 a 21 de setembro, em Fortaleza.
Ascom Conae 2014
Deputado Irapuan Pinheiro (CE) pauta educação brasileira durante Conae
A cidade cearense de Deputado Irapuan Pinheiro realizou no dia 29 de maio a II Conferência Municipal de Educação. O tema geral do encontro foi a "Qualidade e Sustentabilidade: Desafios e Perspectivas" em consonância com o tema central da Conferência Nacional de Educação (Conae): "O Plano Nacional de Educação (PNE) na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração". O evento, que foi realizado na Igreja Presbiteriana, reuniu cerca de 120 pessoas, entre sociedade civil organizada, poder público, profissionais da educação, estudantes e pais. Na ocasião foram eleitos os delegados que representaram o município na etapa estadual da Conferência Nacional de Educação, marcada para 19 a 21 de setembro, em Fortaleza.
Ascom Conae 2014
Cariré (CE) realiza III Conferência Municipal de Educação
A cidade cearense de Cariré parou e pensou a educação brasileira durante a III Conferência Municipal de Educação. O debate foi realizado nos dias 24 e 25 de maio, no auditório da Fábrica de Cultura. O evento teve como pauta o tema da Conferência Nacional de Educação (Conae) 2014: "O Plano Nacional de Educação (PNE) na Articulação do Sistema Nacional de Educação; participação popular; cooperação federativa e Regime de colaboração". Participaram das discussões profissionais da educação, pais, estudantes, poder público e sociedade civil organizada.
Na solenidade de abertura foram convidados a compor a mesa de honra do cerimonial, o coordenador do Fórum Estadual de Educação do Estado do Ceará (FEE-CE), Raimundo Nonato Nogueira; presidente da Câmara Municipal de Cariré, Doriedes Honório de Souza, representando o prefeito, Antônio Rufino Martins; a secretária municipal de Educação, Virgina Souza Aguiar; o o coordenador da III Conferência Municipal de Educação, Francisco Douglas Farias; a coordenadora do Fórum Municipal de Educação, Arlândia Maria Silva; a presidenta do Conselho Municipal de Educação, Michelle Orlando e Eriberto Chaves, representando todos os professores do município.
Ascom Conae 2014
Conferência Intermunicipal é realizada em Estância (SE)
Sergipe se aproxima cada dia mais da etapa nacional da Conferência Nacional de Educação (Conae) 2014. Nos dias 17 e 19 de julho, o município de Estância foi sede da Conferência Intermunicipal do Sul Sergipano. Pais, estudantes, profissionais da educação, poder público e sociedade civil organizada se reuniram para debater o Documento-Referência da Conae. No encontro foram eleitos os delegados que representarão a região na etapa estadual, que será realizada de 30 de setembro a 02 de outubro, em Aracaju.
O Coordenador do Fórum Estadual de Educação, Manoel Alves do Prado Neto, presente no encontro salientou que é necessário investir nas políticas públicas do Brasil e transformar a escola num patrimônio social, que adentre os corpos e as mentes das pessoas e que seja como um espaço de produção do saber.
Com informações da Prefeitura de Estância
Roraima conclui etapa municipal da Conae
Roraima deu mais um passo largo rumo à Conferência Nacional de Educação (Conae). No último dia cinco, o estado encerrou a etapa municipal da Conae. O estado, que possui apenas 15 municípios, realizou, desde o dia 29 de maio, em cada um deles uma Conferência Municipal. No caso da capital do estado, Boa Vista, que concentra cerca de 65 % da população de Roraima, foram realizadas também conferências livres nas escolas municipais e estaduais. Na etapa presencial isso foi feito com representantes da educação básica pré-selecionados nas conferências livres.
Segundo informações da Secretaria Municipal de Educação de Boa Vista, somente com a realização das Conferências Livres houve a integração de mais oito mil pessoas e nas presenciais houve participação de três mil pessoas. Neste total, 11 mil pessoas participaram desta primeira etapa da Conae 2014 em Roraima. Entre os cidadãos dispostos ao debate estavam pais, estudantes, profissionais de educação, poder público e sociedade civil organizada.
De acordo a coordenadora do Fórum Estadual de Roraima (FEE-RR), Débora Alexandre, esta etapa tem um balanço muito positivo. "Foi muito gratificante porque tivemos a oportunidade de discutir na base de cada um dos municípios, os seus problemas tentando garantir a especificidade de cada um dos deles através das propostas apresentadas", enfoca. Débora ainda destaca outra questão relevante percebida pelo FEE-RR nos municípios. "É importante que cada município possuir seu Fórum Municipal e organizar seu Plano Municipal de Educação", ressalta.
Os cidadãos eleitos delegados nos municípios de Roraima se encontram para um novo debate na etapa estadual, agendada para 19 e 20 de setembro. Após esse momento, seguem para Brasília, no encontro nacional da Conae que tem como tema "O Plano Nacional de Educação (PNE) na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração".
Ascom Conae 2014
General Maynard (SE) realiza Conferência Livre Municipal
Nesta sexta-feira (19), a Prefeitura de General Maynard, através da Secretaria de Educação e Cultura, promoverá a I Conferência Livre Municipal de Educação. A partir das 14h, no Centro de Convivência dos Idosos, os profissionais envolvidos na área, bem como toda a população do município, vão discutir e elaborar sugestões de políticas públicas para a educação, com o objetivo de tornar o ensino público brasileiro cada vez mais eficaz. O tema central do encontro é o da Conferência Nacional de Educação (Conae) "O Plano Nacional de Educação (PNE) na articulação do sistema nacional de educação: participação popular, cooperação federativa e regime de colaboração" e o Documento-Referência da Conae.
"Vamos discutir a organização e regulação do Plano e do Sistema Nacional de Educação; Educação e Diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos; Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: cultura, ciência, tecnologia, saúde e meio ambiente; a democratização do acesso, permanência, avaliação, condição de participação e aprendizagem; gestão democrática e controle social; valorização dos profissionais de educação; e financiamento da educação", pontua o supervisor municipal de Educação e Cultura e coordenador da Conferência em General, Erivaldo Santana de Souza.
Para o coordenador geral da Conferência, o ideal é que haja uma participação ativa dos mais variados setores da sociedade, para que todos tenham a chance de participar da construção de novos rumos para a educação nacional. "O resultado desses debates formarão um documento-base que será objeto de discussão na II Conferência Nacional de Educação, que ocorrerá em agosto de 2014", ressalta Erivaldo Santana.
O coordenador ainda destaca que a Conferência Livre garante as diretrizes para a formulação e materialização de políticas de Estado, sobretudo na construção do Plano Nacional de Educação(PNE) e de suas políticas, programas e ações, incluindo os planos estadual, distrital e municipal. "Além disso, ela fornece a base para a criação e a consolidação do Sistema Nacional de Educação", conclui.
Com informações da Assessoria da Conferência
Centro de Educação Infantil do DF leva Conae à crianças de até cinco anos
Em Taguatinga, Distrito Federal, o Centro de Educação Infantil (CEI) nº 4 tem inserido de forma divertida a Conferência Nacional de Educação (Conae) entre os alunos. O CEI, que tem caráter inclusivo, e atende crianças de quatro a cinco anos, com síndrome de Down, autistas, paralisia cerebral, deficiência intelectual e crianças não especiais, permitiu que elas refletissem e expressassem em que tipo de escola querem estudar. O resultado foram desenhos que mostravam bibliotecas e salas de ciência equipadas, salas de música, quadras de esportes, piscinas e muitas outras ideias para que a escola seja cada dia mais um local em que elas desejam estar.
Andrea Amorim é professora e atua em sala de aula. Trabalha com educação pública, no DF, há 27 anos. Ela foi escolhida como moderadora local da Conae, uma especificação dada pelo Fórum Distrital de Educação, para pessoas que se propõem a introduzir a Conferência Nacional de Educação às unidades de ensino. Andrea abraçou a proposta e levou aos demais professores do CEI Nº 4. Assim, foi pensada a sugestão de levar o debate para as crianças, aquelas que são beneficiadas diretamente por políticas públicas de educação.
Para que os pequenos se envolvessem foi acionada uma professora da unidade de ensino que é contadora de histórias. Uma narrativa que explicasse esse momento atual de manifestações pelo Brasil e ao mesmo tempo mostrasse formas de participação no poder público, como a Conae possibilita, foi escolhida. Em um momento coletivo, "O grande rabanete", foi contado por abordar esses dois pontos e ainda ensina que "juntos somos fortes". Depois, cada professora, em sala, fez a discussão oral com a turma sobre a escola que cada um sonha. Em seguida as crianças ilustraram seus desejos. "Claro elas foram informadas que os seus desejos se transformariam em propostas para a Educação", explica Andrea.
A professora Andrea sonha ao lado das propostas ali expressas pelos alunos. "Sonhar é com as crianças, por isso, elas abraçaram a ideia. O que me surpreendeu é que coisas que nenhum professor imaginou as crianças pediram como sala de música equipada, sala de ciências, sala de artes com materiais e professores habilitados. Essas propostas saíram das crianças, não foi de nenhum adulto. Elas realmente sabem o que precisam. Precisamos ouvir mais nossas crianças", enfocou. Andrea avalia de forma positiva o trabalho realizado. "A escola se envolveu e abraçou a proposta de trabalho para a realização da Conae. As crianças só precisam de espaço que elas são capazes de atuar em qualquer discussão", reforça.
Para o envolvimento dos pais ou responsáveis pelas crianças foi encaminhado um bilhete com apresentação da Conferência Nacional de Educação, que explicava do passo a passo para sua inserção na Rede Conae e participação das conferências. Em uma reunião de pais, já programada, foi inserido, um questionário que a escola já iria aplicar para avaliação institucional, uma questão que pediu sugestões para melhorar a escola e a educação como um todo.
Ascom Conae 2014